


高考放榜的那天,崔艳丽全程带着忐忑不安的心情,安静守在家中。高考成绩已经以短信形式发送至母亲手机,心怀紧张与胆怯的她,始终不敢亲自点开。
看着身边同学陆续查到分数、互相交流,她愈发心神不定,反复询问母亲是否收到通知。母亲早已看到短信,温柔安抚、循序渐进,一点点告知她成绩情况。当页面完整打开,645分的数字清晰浮现,那一刻,积攒一整年的压力、坚持与委屈瞬间释放,她和母亲相拥落泪。
这是她整个高三学年从未达到的最高分,远超自己的心理预估,足足高出十几分。一年的咬牙坚持、无数个深夜的默默背诵、一次次心态崩塌后的自我重建,终于在高考考场迎来最好的回馈。
复盘本次超常发挥,提分主力集中在语数英三大主科。崔艳丽的英语成绩常年起伏不定,状态普通时稳定在120分左右,状态极佳时偶尔突破130分,本次高考,她稳稳拿下135分,刷新个人历史最佳;一直让文科生头疼的数学,她原本预估仅有120分,最终考出125分,实现突破性逆袭。
所有突破的背后,是整整一年的心态蜕变。从前容易焦虑、容易内耗、容易被成绩左右情绪的她,在高三一年完成了彻底成长。褪去浮躁、稳住情绪、看淡得失,以松弛笃定的心态走进考场,最终超常发挥、不负韶华。

优秀学子崔艳丽。 山西晚报·山河+记者 寇宁摄

崔艳丽所在的G2313班,拥有浓厚踏实、全员奋进的高三氛围。
整个高三学年,教室里始终保持安静专注的学习氛围,同学们自发利用碎片时间背诵语文文言文、记忆英语单词、梳理文综知识点,没有人松懈散漫、没有人虚度光阴。身处全员努力、全员向上的集体,每个人都不敢轻易懈怠,自然而然养成了珍惜时间、持续积累的习惯。
老师也始终引导大家重视碎片学习、坚持日常复盘、保持稳定输入。长期浸润在踏实自律、积极向上的班风里,崔艳丽养成了持续学习、稳步积累的习惯,把每一段细碎时光都充分利用,日复一日积攒力量,为高考的逆风翻盘埋下伏笔。

所有人眼中稳居前列的优等生,也有彻底崩溃、自我怀疑的黑暗时刻。崔艳丽最深刻、最难忘的低谷,定格在高二期末考试。
一直稳居班级前二、常年领跑年级的她,那次考试直接滑落至班级第六名。看似普通的名次波动,却让长期优秀、习惯领跑的她彻底崩溃。巨大的落差、身边细碎的议论,让她瞬间陷入自我否定,考完试后她抱着最好的朋友痛哭,情绪彻底失控。
那段时间,她深陷低谷无法自愈,多次走进办公室向老师倾诉压力。班主任樊荣老师温柔耐心、包容接纳,一次次安抚她的情绪,告诉她所有考试起伏都是常态,单次成绩无法定义能力,考前所有失利,都是为高考排雷蓄力。
在迷茫困惑的时刻,政治李卓老师成为她最重要的人生引路人。老师告诉她,不要始终盯着眼前的分数与排名,真正的成长,永远超越单次考试的得失。过分纠结一时高低、执着短期结果,只会困住自己的眼界与格局。真正的进步,是长期的沉淀、默默的生长、持续的精进。
老师的开导与点拨,让她慢慢走出情绪内耗,开始理性复盘失利原因、冷静梳理知识漏洞、针对性弥补薄弱板块。因为内向敏感的性格,她更擅长向内消化、自我修复。低谷期过后,她不再被分数裹挟、不再因起伏焦虑,学会跳出情绪看问题、跳出得失看成长。
慢慢沉淀、稳步积累、持续精进,她在一次次自我修复中完成蜕变,从敏感紧绷的优等生,成长为从容自持的备考者。也正因心态彻底成熟,高考前夕她全程安稳松弛、睡眠极佳,完全没有大多数考生的失眠焦虑,以最饱满平稳的状态奔赴考场。


谈及文科高效学习方法,崔艳丽有着自己多年打磨、极度适合文科生的独家体系。在她看来,文科绝对不是死记硬背、机械重复,真正的高分,靠理解逻辑、靠精准复盘、靠长期积累。
政史地学习,她坚持高一高二夯实全书基础,高三全力提质。从高一开始,她就逐字逐句吃透政治课本,全书正文熟练掌握、细碎知识点无遗漏,把基础背诵、核心逻辑全部前置完成。正因前期积累扎实,进入紧张高三,她无需再花费大量时间死记硬背,只需要定期复盘巩固,把更多精力放在题型拆解、逻辑梳理、真题训练上。
高三全年,她坚持做十年高考真题,并且做一题、懂一题、通一类题。不同于多数学生对答案即结束的浅层刷题,她每做完一套真题,都会细致研读解析、拆解出题逻辑、梳理答题框架,看不懂的思路主动请教老师,直到完全通透。她始终坚信,文科提分的关键不在于刷题数量,而在于吃透质量、理解逻辑、掌握规律。
对文科生最薄弱的数学科目,她有着针对性极强的逆袭方法。高三期间两次数学考试不及格,彻底警醒自己,想要拉开差距,数学是绝对关键。此后她听从老师建议,利用晚自习碎片时间限时练题、稳步突破。她不纠结超高难度压轴题,主动取舍、懂得放弃,全力守住基础题、中档题分值,一点点补齐短板、稳步提分,最终实现数学成绩逆风上涨。
日常学习中,她坚持循环复盘、滚动记忆。学习新知识的同时,主动回顾旧知识点,利用课间、跑操、行路的碎片时间,在脑海里复盘课本框架、核心考点、答题模板。日复一日的滚动积累,让所有知识点烂熟于心,考场之上信手拈来、从容作答。

长期稳定、温柔通透的心态,源于充满爱意、松弛包容的家庭教育。崔艳丽的家庭,介于严格与放养之间,松紧适度、温暖治愈,给予她最大的尊重与底气。
父母自知无法在学业题目上给予辅导,便用最朴素、最长久的陪伴,为她筑牢最安稳的后方。多年来,母亲每天清晨五点多准时起床为她准备早餐,无论她熬夜学习到几点,母亲始终默默陪伴。常年操劳、日夜牵挂,让母亲早早生出白发,这份无声的付出,是她一路坚持前行的最大动力。父亲默默承担起接送她上下学以及后勤保障的全部工作,对她始终细致体贴、温柔包容。父母从不严苛施压、从不攀比苛求,始终尊重她的节奏、接纳她的状态,把所有选择权交给她自己,只陪伴、不干预,只支持、不强迫。
从小到大,父母对她的教育核心,永远是开心成长、健康为先。成绩优异时,会用美食奖励她的努力;状态低落时,会温柔包容她的情绪。松弛自由的成长环境,让她养成温柔善良、通透豁达、情绪稳定的性格。
青春期成长路上,难免有情绪困惑、人际烦恼。高三期间,遭遇人际矛盾、心情郁结的她,主动选择和母亲倾诉。沟通中虽有观念碰撞、短暂争执,但母亲通透的格局、成熟的价值观,最终一点点开导她、点醒她,教会她大度处事、从容待人、放宽格局。父亲细腻敏感,总能第一时间察觉她的情绪变化,默默沟通、温柔疏导,家人双向的理解与包容,让她始终内心柔软、底气十足。

回望高中三年,政治李卓老师是崔艳丽成长路上最珍贵的良师益友、人生导师。深知她性格敏感、执念分数、容易内耗,老师始终耐心引导、用心陪伴、温柔治愈。
老师常常和她分享人生哲理、成长规律,用“边际效应”开导她,越是优秀的人,后期进步越缓慢,看似停滞不前的时光,其实都在悄悄扎根、默默生长。他告诉她,要用松弛从容的态度面对得失,不求一时爆发,但求稳步成长。
“做对的事,把事做对”,这是李卓老师送给全班同学、也深深影响崔艳丽一生的箴言。高三漫长枯燥的备考路上,这句话始终提醒她坚守初心、稳住节奏、专注当下、不负时光。
除了课堂教学、心态疏导,老师还常常私下分享优质纪录片、访谈、文章,拓宽她的眼界与格局。哪怕是她问出浅显简单的基础问题,老师也从不敷衍、从不急躁,耐心拆解、细致讲解,甚至利用休息时间批注题目、整理思路,倾尽所能为她答疑解惑、保驾护航。
老师的用心陪伴、温柔指引,让她走出狭隘执念、摆脱情绪内耗,从执着分数的小女孩,成长为懂得坚守、懂得沉淀、懂得格局长远的准成年人。

凭借优异高考成绩,崔艳丽坚定选择法学专业。这份理想,源于长久的热爱与内心的坚守。
从小关注法治纪实节目、向往公平正义的她,始终敬畏法律、崇尚公正。在她眼中,法学不仅是一门专业,更是守护弱者、伸张正义、传递善意的力量。她希望未来能用专业法理知识,帮助不懂法律、需要保护的群体,用理性与温柔、专业与坚守,守护人间公平,践行少年初心。
对于大学生活,她有着清晰清醒的规划。她希望在保持学习优势、深耕专业知识的同时,突破自我、锻炼能力、拓宽眼界。高中三年专注学习、被家人细心守护,让她缺乏独立处事、当众表达的经验,步入大学,她希望勇敢突破胆怯、主动展示自我、锻炼胆识,在专业精进与个人成长中双向奔赴,成为更独立、更从容、更有力量的人。
做对的事,把事做对。备考路上多理解、多复盘、多沟通,稳住心态、稳住情绪。所有深夜的坚持、默默的沉淀、不为人知的努力,终会在终点绽放光芒,不辜负每一份认真付出。
