9月10日，由山西晚报倾力打造的本土青少年原创刊物《山河少年》周刊正式面世，为三晋大地青少年美育与素养教育注入全新活力。作为深耕山西、专属少年成长的主流读物，刊物聚焦中小学生校园生活、成长感悟、乡土认知与综合素养提升，以少年化视角、本土化选题、通俗鲜活的文字，填补了省内青少年优质本土常态化读物的市场空白。刊物上线后迅速出圈，获得全省中小学师生、家长及教育文化界的广泛关注与一致好评，成为赋能新时代山西青少年成长、讲述三晋少年故事、传递青春正能量的优质文化新阵地。

9月10日，《山河少年》周刊成为全省各中小学书香校园建设的全新亮点。众多一线教师表示，当前青少年课外读物品类丰富，但大多内容宽泛、通用性强，缺乏扎根山西本土、贴合中小学生认知规律与校园生活的专属内容。日常课堂拓展、课后阅读延伸教学中，本土化优质素材匮乏，难以有效引导学生关注家乡发展、树立少年担当，《山河少年》的问世恰好补齐了这一教育短板。

刊物面世，得到广大语文、德育教师的纷纷认可，刊物内容可直接用作课堂拓展素材和课后必读读物，既能丰富学生课外阅读体系，帮助学生锤炼文笔、提升读写能力，更能引导学生用心观察生活、记录成长点滴。太原市八一小学四年级语文教师周丽娟表示：“区别于传统少儿刊物，《山河少年》内容通俗鲜活、架构丰富多元，摒弃晦涩说教的表达，精准贴合青少年阅读习惯。刊物涵盖校园成长纪实、学生原创习作、青春感悟随笔、三晋人文科普、少年励志榜样、综合素质成长等特色板块，兼具知识性、趣味性、原创性与本土性。”

目前，多所学校计划依托新刊开展班级共读、读书分享、习作征集等校园活动，鼓励学生积极投稿、展示自我，让本土书香浸润校园，助力青少年人文素养全面提升。

《山河少年》周刊的推出，也收获了广大家长的高度认可与全力支持。当下多数家长在挑选课外读物时常常陷入两难，部分读物脱离青少年现实生活，难以引发孩子情感共鸣；部分读物同质化、娱乐化严重，无法为成长提供正向赋能，聚焦山西本土、专注少年成长的《山河少年》，精准解决了家长的选书难题。

家有两名小学生的李先生告诉记者：“这本刊物最大的特色就是贴近孩子、扎根乡土。刊物内容均围绕中小学生真实的学习与生活展开，细腻记录少年成长中的喜怒哀乐、点滴进步与青春思考，极易让青少年产生共鸣。同时，刊物深度融入三晋风土人情、地域文化与本土发展故事，让孩子在品读同龄佳作、积累文字素养的同时，潜移默化了解家乡、热爱家乡，培育文化自信与乡土情怀。”

不少阅读过刊物的小学生也纷纷发出感慨。太原市第二实验小学四年级学生刘梓涵说：“以前读的课外书大多是外地的故事，看完《山河少年》我才发现，原来我们山西有这么多有趣的文化，而且文章写得非常有趣，让我很有兴趣读下去。身边同学的作文也写得特别精彩，读起来特别亲切，我也想写下我的校园生活和家乡故事。”质朴的心声，道出了众多少年读者的真实感受。

在碎片化浅阅读盛行的当下，这本正向、纯粹、优质的本土少年刊物，能够有效规避网络碎片化阅读的弊端，帮助孩子养成深度、良性的阅读习惯，在沉浸式阅读中积累知识、开阔眼界，树立积极正向的人生观与价值观，陪伴青少年稳步成长，成为众多家庭新学期的优选课外阅读素材。

省内教育、文化领域专家对《山河少年》周刊的面世给予高度评价，认为这是本土主流媒体深耕青少年教育、赋能三晋少年成长的创新实践，具备极高的教育价值与传播意义。专家指出，青少年是文化传承、城市发展的未来，青少年读物是涵养品格、培育时代新人的核心阵地。山西文脉悠远、底蕴深厚，但长期以来，面向中小学生的本土化、专业化原创少年刊物较为稀缺，缺少集中展示三晋少年风采、传递少年心声的权威平台。

太原市资深语文教研员杨晓艳表示：“《山河少年》精准立足本土、聚焦少年主业，摒弃泛娱乐化、同质化内容，深耕青少年成长教育、原创文学创作与正向价值传播，为全省青少年搭建了专属的学习、交流与展示平台。它搭建起本土文化与青少年成长的桥梁，以少年视角讲述三晋故事，用优质内容滋养少年心灵，既能挖掘培育本土青少年文学人才，鼓励青少年提笔记录成长、表达自我，也能让朝气蓬勃、积极向上的三晋少年风采被看见、被认可。”

初心映山河，书香伴少年。《山河少年》周刊的正式亮相，是赋能三晋少年成长的全新起点。未来，刊物将持续深耕本土文脉、聚焦少年成长需求，不断打磨优质内容、创新栏目形式、挖掘少年风采，倾力打造有温度、有深度、有特色的本土青少年阅读阵地，以笔墨为炬，陪伴万千山西少年在书香中汲取力量、逐光前行。

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