7月1日下午，于太原师范学院音乐厅举行的演出中，女声独唱《父亲》演唱结束，现场响起持久掌声。该歌曲以左权将军之女左太北同志视角创作，其中“父亲的背影，是太行的脊梁”等歌词内容，使在场师生深受教育与触动。

《父亲》演出剧照

歌曲《父亲》系为纪念左权将军而创作。1942年，八路军副总参谋长左权同志于太行山反“扫荡”战斗中牺牲，时年37岁，仅遗予其女左太北同志一封家书。其后，左太北同志逐渐领悟其父之抉择。该歌曲的创作源自一次深入的采风活动。创作团队在赴太行山采风过程中，于武乡八路军纪念馆了解到左太北同志的事迹：其父左权将军于其幼年时牺牲，其对父亲的印象仅源于数封家书。直至某日，其步入纪念馆，拥抱左权将军雕像，方实现“拥抱”父亲之心愿。讲解员叙述之际，在场创作团队成员无不为之动容。该歌曲以其视角创作，未采用宏大叙事，仅表达女儿对父亲朴素之思念。正是此种通过微观细节展现宏观主题之叙事手法，使歌曲一经演唱即深入人心。此种感动，最终凝聚为歌曲《父亲》的旋律。2022年5月，该歌曲在左权将军殉难80周年纪念活动中首演，左权县群众现场聆听，深受感动。

《太行大合唱》演出剧照

歌曲《父亲》隶属于大型情景交响合唱《太行大合唱》第二乐章。该作品系由太原师范学院策划创排，由行知合唱团、行知管弦乐团及行知舞蹈团近二百名师生共同演绎的红色文艺精品。自2018年启动创作以来，作品历时八年，累计排演七千余小时，组织召开九次论证推进会，已成为高校开展红色文化育人的重要载体。《太行大合唱》以“不屈的太行——英雄的太行——奋斗的太行——追梦的太行”为叙事脉络，通过四个乐章艺术再现太行儿女自抗战烽火至新时代追梦的壮阔历程。其中，《父亲》位于第二乐章“英雄的太行”，与配乐诗朗诵《一条悠长的山脉》《女儿的记忆》共同诠释英雄事迹；同乐章中的童声与女声合唱《红星杨》，以朱德总司令在王家峪亲手栽植的小叶杨为意象——其树枝断面自然呈现五角星形状，被当地群众誉为“红星杨”，成为太行精神代代相传的生动象征。第三乐章“奋斗的太行”中，《山西好风光》《这条路，这双手》展现了锡崖沟群众历时三十年开凿“挂壁公路”的壮举，以及全国劳动模范申纪兰的奋斗历程；领唱与混声合唱《三晋风华》则铺陈出表里山河的千年文化脉络。第四乐章以《太行礼赞》《携手追梦路》歌颂新时代的追梦征程。

《太行大合唱》演出剧照

《太行大合唱》由近二百名师生倾情演绎，以质朴真挚的艺术表达，引领观众深切感受历史的力量与精神的感召。作品所彰显的精神力量，不仅体现于舞台艺术呈现，更源于排演过程中师生的亲身实践。为保障排演，师生在教学楼大厅搭建临时舞台进行排练。时值暑期，玻璃顶大厅内高温闷热，缺乏降温设施，师生们克服蚊虫叮咬等困难，年长教师仅可以楼道内拼接的座椅稍作休息。全体师生仍坚持每日排练，无人缺席。参演学生认为，与革命先烈昔日的艰苦卓绝相比，当前困难微不足道。正是在这一过程中，学生们磨砺了意志品质，从艺术创作中深刻体悟和汲取了太行精神的力量。《太行大合唱》创作排演以来，先后获评教育部高校原创文艺精品项目、入选山西省艺术基金优秀剧目交流传播推广资助项目，并被纳入“音乐中的国家文化公园”系列由人民音乐出版社出版。从山西大剧院到太行干部学院，从中国音乐学院到校园舞台，这部作品正以其质朴真挚的艺术力量，活化红色记忆，在广泛共鸣中传承太行精神。而这份艺术成就的背后，凝聚着该作品艺术总监、制作人韩晓莉教授的心血与付出。

韩晓莉教授，太原师范学院副院长、《太行大合唱》艺术总监

太原师范学院党委常委、副院长、博士生导师韩晓莉，自幼学习扬琴，从演奏者逐步成长为兼具创作、教学与研究能力的音乐学者。数十年来，她始终致力于以音乐为载体，讲述山西故事。其创作的作品如《晋韵三部曲》《情满晋中》《再唱山西好风光》等，将山西民歌、戏曲、锣鼓等民间元素融入当代作曲技法；其主编的《山西省高等教育非遗传承教材》系列，系统地将山西民间民歌、器乐、曲艺、戏曲音乐纳入高校课堂教学；其带领的扬琴重奏《晋韵情思》《远情》及太原锣鼓《鼓舞晋风》等作品，多次登上全国舞台，并获得教育部大学生艺术展演奖项。在《太行大合唱》中，其参与作曲的《父亲》《红星杨》通过个人情感与自然意象，生动诠释了太行精神；《三晋风华》获得国家艺术基金舞台艺术创作项目资助。从田野采风至舞台呈现，从教材编写到学术研究，韩晓莉教授在传统与现代、民间与学院之间构建了以“太行赞歌”为标志的文化桥梁。她通过持续创作，践行了以真情实感的音乐引发共鸣、感染他人的艺术理念。

《父亲》一曲抒发了女儿对父亲的深切怀念，《太行大合唱》则承载了民族对历史的深刻铭记。从校园到全国舞台，歌声中蕴含的太行精神，在青年一代中接续传承。