山西晚报·山河+讯 近日，迎泽区教研科研中心精心策划了2025年秋季开学前教材培训活动。太原市迎泽区马庄小学业务领导王红霞及全校数学教师全员参与，在专家引领、技术熏陶与同伴交流中，开启了一场满载收获的专业成长之旅。

培训当天，区教研科研中心数学低段教研员安老师以“高质量教育的内涵与实践路径”为切入点，结合小学数学学科特点，深入剖析了如何通过教研活动破解教学难题、提升教育质量。她明确指出，高质量教研并非“形式化的集体备课”，而是要以“问题为导向、学生为中心、成果为目标”，从“教材解读、教学设计、课堂实施、评价反馈”四个环节协同发力。

随后，双西小学的武飞老师执教了一节别开生面的数学课。课堂上，武老师当场随机挑选参训老师作为“学生”，共同学习二年级上册的《认识乘法》。他精心设计教学环节，通过巧妙的问题设计，与“二年级学生们”一同研讨新教材下《认识乘法》的新内涵。课堂上，武老师与“学生们”频繁互动，充分展现了对教材解读、教学设计及课堂实施的精准把控。

之后，朝阳街小学徐瑞芳老师就一年级数学特色作业，作了题为“数趣相融启迪思维，特色作业赋能成长”的成果分享。

新学期，马庄小学将以“高质量教研”为抓手，联合教研组破解教学难题；充分利用AI智慧教学平台，为学生提供个性化学习支持；积极探索数学与科学的跨学科融合，真正实现“发展素养，做好科学教育的加法”。