山西晚报·山河+讯 12月3日，太原市尖草坪区教研室到太原市尖草坪区第二实验小学开展英语特色学科基地校验收工作。据了解，该校自2020年创建英语特色学科基地校以来，以素养为导向深耕教研、打磨课堂、赋能师生，本次验收包含成果汇报、课例展示、教研展示、总结评价四项内容。

验收活动中，申淑芬老师汇报该校英语特色学科基地校阶段性建设成果。自创建起，学校以教师素养提升、核心素养落实为核心，依托五步研修法深化改革。五年间，学校构建多元教学模式，打造优秀教师团队，学生综合素养与学业成绩显著提升，两项课题已圆满结题。

课例展示环节，白洁老师执教4AU5《How are the seasons different?》。课堂以chant导入，运用captions阅读策略，通过核心问题链引导学生探究季节天气、特征及相关活动，逻辑清晰；同时设计多元互动环节，结合表格梳理知识点，强化学生理解与表达。

教研展示聚焦单元整体教学核心要素，参与人员分工明确、研讨深入，围绕单元整体分析、教学设计落实、目标关系处理、作业设计优化、板书设计思路及教学评一致性展开研讨。

教研展示结束后，区教研室刘建华副主任高度认可该校英语基地校建设成果，并建议从三方面强化成果落地：一是推进区域优质资源共享与展示；二是依托英语类活动、比赛等载体，系统输出实践成果；三是加大学校层面学科专项支持力度，夯实建设保障。

英语教研员苗锐仙老师提出两点建议：教学上，推动评价前置与多元化，强化课堂与真实生活联结；教研上，聚焦课堂实际开展靶向研讨，强化动态生成式教研环节，提升教研鲜活度与实效性。

学校相关负责人表示，将以此次验收为基础，持续深耕课堂、推动教研动态生成，让英语教学兼具工具性与人文性，以教研热忱助力学生成长。