太原工业学院机械工程系学生范凯晋在“一站式”学生社区协同育人大厅为同学们服务(美术处理)。

山西工商学院护理学专业学生张瑞雪在实训室里进行静脉输液操作前的药液核对与检查(美术处理)。

晋中信息学院机械设计制造及其自动化专业学生刘桐均和同学们一起筹备举办校级“三创挑战赛”(美术处理)。

2026年毕业季，就业市场再次受到各方关注。在我省高校，有这样一批毕业生：他们没有被焦虑裹挟，而是凭借清晰的定位、扎实的功底和从容的姿态，在各自的赛道上实现了高质量就业。他们中，有放弃城市繁华、毅然返乡扎根的基层选调生，有用专业与温情守护患者的实习护士，有闯入半导体领域、迅速成长的机械助理工程师。
　　

这些年轻人的故事并不遥远。追踪他们的求职轨迹，我们试图拆解一个核心命题：在激烈的就业竞争中，究竟什么样的毕业生能赢得未来？答案出乎意料的一致——不是学历最高者，而是准备最充分者。

范凯晋——从“工科生”到“选调生”

在太原工业学院机械工程系，范凯晋是个“另类”。当同学们纷纷把简历投向车企、重工、智能制造等“对口”企业时，这位成绩稳居专业前10%、手握全国三维数字化创新设计大赛国家一等奖的工科尖子生，却选择了一条完全不同的路——报考长治市选调生。
　　

“我的名字叫范凯晋，就是要留在山西、报效家乡，为父老乡亲解决实际困难。”这是范凯晋常挂在嘴边的话。作为土生土长的长治襄垣人，他对家乡有着割舍不断的深情。
　　

“村里青壮年大多外出务工，留守老人多、办事不便。办理医保认证、养老补贴、社保年审，老人常常要来回奔波好几公里……”每次回乡，乡亲们的这些急难愁盼，他都看在眼里、记在心上。寒暑假在家时，他会主动帮邻里老人处理各类事务，手把手教长辈使用手机办理业务，为行动不便的老人跑腿递交材料。有位独居老人核对养老信息犯了难，他连续两年上门帮忙完成登记。他也深知，家乡小米、手工挂面等特色农产品品质优良，却因缺乏品牌意识和电商渠道，卖不出好价钱；乡村面貌持续改善，但愿意沉下来、扎根基层的年轻人依然不多……
　　

“我不想只做‘走出去的人’，我要做回来、留下、能让家乡变好的人。”这份初心，让他在毕业之际毅然放弃其他就业机会，坚定地报考了长治市选调生。
　　

也正因这份初心，大学四年里，范凯晋勤学笃实，学业成绩稳居专业前10%，多次获得校级一等奖学金；他主创的“基于清洁监测一体的管道机器人”项目，斩获全国三维数字化创新设计大赛国家一等奖；他先后担任班级组织委员、学工部学生助理、校易班工作站综合办主任，锤炼出务实肯干、吃苦耐劳的作风。
　　

备考之路并不平坦。常年与图纸、公式打交道的工科思维，让他在申论写作、时政分析、行测备考中屡屡碰壁，模拟成绩一度不理想。再加上专业课结课、毕业答辩等多重压力，焦虑与迷茫也曾袭来。
　　

“选调生就要能吃苦、敢担当。跨不过眼前的坎，就扛不起基层的责。”在辅导员老师的鼓励引导下，范凯晋重拾斗志。他以工科攻坚精神科学备考，制定阶梯式学习计划，利用碎片时间积累常识，晚间专注攻克重难点；建立错题台账，精准补齐短板，反复打磨申论逻辑与面试表达。从实验室到图书馆，从白昼到深夜，他以坚韧的毅力冲破层层考验，最终顺利通过选拔。

就业启示

范凯晋的选择折射出一个积极信号——基层正成为越来越多优秀毕业生的“首选”。但也要看到，仍有大量学生对基层工作认知模糊。对高校而言，就业指导不仅是“简历修改”的技术活，更是“价值观引领”的系统工程。对普通大学生而言，与其在大城市“内卷”，或许不如认真审视自己与家乡、与基层的情感联结——那里有真实的需求、广阔的空间，也有年轻人最扎实的成长土壤。

张瑞雪——从“迷茫的护理本科生”到“有温度的护理人”

“姑娘，这是我爸特意让我帮他写的，他说你是他住院以来对他最有耐心、最懂他的护士。”在山西医科大学第二医院，一位患者家属把感谢信递到实习护士张瑞雪手中。那一刻，这位山西工商学院2026届护理学专业毕业生鼻子一酸。
　　

信是一位脑梗恢复期的老爷爷口述的。老爷爷左侧肢体活动不便、说话困难，张瑞雪每天除了常规护理，还额外花半小时陪他做被动活动、耐心听他那些含糊不清的话语。渐渐地，老爷爷会努力抬起左手向她示意。
　　

那封感谢信至今仍夹在张瑞雪的实习手册里：“每次翻到，我都会想起那个努力对我微笑的老爷爷，也坚信：护理不只是打针输液，更是用专业和陪伴给患者带去温暖与希望。”
　　

4年前刚入学时，张瑞雪曾陷入迷茫。“护理就是伺候人”“本科生学护理太亏了”……身边的声音让她一度怀疑自己的选择。直到学校职业生涯规划课上，老师一句话点醒了她：“护理不是简单的照顾，而是用专业守护生命。本科生学护理，是用更高的学识给患者更有温度的救治。”那一刻，她豁然开朗。
　　

大一那年，张瑞雪给自己定下一份“狠”计划：每天晨读背专业知识，每周至少3次在实训室练操作，每月总结学习成果。心肺复苏、静脉输液等核心操作，她练了上百遍。老师们一次次帮她纠正动作，她经常练到门禁响起，被门卫“催着走”。学校逼真的实训设备和每周课程示教，让她提前熟悉临床场景，为实习打下了扎实的底子。
　　

然而，实习时第一次独立进行静脉穿刺，她仍因紧张手抖心慌，连续两次失败。带教老师握着她的手帮她调整进针角度，她很快克服恐惧、稳定心态，操作越来越娴熟。一位危重患者经团队精心护理逐渐好转，出院时拉着她的手说：“姑娘，是你们把我从鬼门关拉回来的。”那一刻，她浑身充满力量。今年3月，她还获评医院优秀护理实习生。
　　

面临毕业，张瑞雪把就业目标锁定阳泉市第一人民医院。她对着镜子练礼仪表达、归纳面试答题思路，专门请学校就业指导老师逐字修改简历、模拟面试；辅导员及时推送招聘信息，帮她核对报名材料；学校甚至开放实训室，由老师一对一指导她的操作技能。“这些帮助像雪中送炭，让我少走了很多弯路。”她心里充满感激。
　　

如今即将入职，张瑞雪给自己定下小目标：快速熟悉科室流程，认真完成每项护理操作，耐心对待每一位患者。谈起未来，她眼神笃定：“希望5年、10年后，能成为技术精湛、温柔有爱的资深护士，向护士长方向迈进，用专业与耐心守护更多生命。”

就业启示

张瑞雪的故事戳破了一个误区——很多学生把“好就业”简单等同于“热门专业”，却忽略了“职业认同感”才是持久动力的真正来源。对高校而言，就业指导应从大一介入，用真实案例、真实场景、真实情感帮助学生完成“职业认知重塑”。对大学生而言，“专业+温度”才是不可替代的核心竞争力——在人工智能快速发展的今天，那些需要情感连接、人文关怀的岗位，恰恰是技术最难替代的。

刘桐均——从“竞赛达人”到“芯时代工程师”

在马丁科瑞半导体（浙江）有限公司的千级洁净车间里，机械助理工程师刘桐均身着蓝色防尘工装，目光专注地盯着由公司自主研发、自己也有幸参与的±3微米级高精度装片机的运行状态。就在几个月前，他还是晋中信息学院机械设计制造及其自动化专业的一名普通在校生；如今，他已能独立完成用于设备测试的测试架项目。
　　

“入职第一天，导师带我参观实验室，指着墙上‘精益求精、自主可控’的标语说，‘我们造的不只是机器，更是中国半导体产业的底气’。”刘桐均回忆说，那句话深深震撼了自己。
　　

回望求职之路，他坦言，能叩开马丁科瑞的大门，大学期间的“双轨成长”经历起到了决定性作用。

第一条轨是“硬技能”。大学期间，他参加了全国大学生先进成图大赛、周培源力学竞赛、机械创新设计大赛等多项机械类核心竞赛，这些经历为他打下了坚实的专业根基。在机械工程类竞赛中，围绕机械零部件工艺优化，他系统完成了材料筛选、三维建模、铸造仿真等工作，熟练掌握了“材料选型—结构设计—仿真分析—工艺优化”全流程；在先进成图大赛练就的图纸解读能力，也帮助他精准把握装片机核心部件的公差要求……
　　

第二条轨是“软实力”。他曾运用机械设计中的“模块化思维”筹备校级“三创挑战赛”，将覆盖8个学院、40余个项目、50余名志愿者的活动拆解为四大模块，通过明确权责、建立进度台账和跨部门沟通机制，在20天内高效完成筹备。那场竞赛最终吸引了200余人参与。刘桐均感慨地说，自己一直践行“技术为核，素养为翼”的成长理念，“两年学生干部经历培养出的沟通协调、抗压应变等素养，正是公司所看重的复合型人才特质。”
　　

刚进入公司接触3D堆叠装片机时，他曾对着复杂的机械结构图纸感到迷茫。“导师没有直接讲解，而是给我自主时间去车间仔细研究每一个模块。”刘桐均回忆说，“当我亲手在3D装配体中拆开传动系统，看着联轴传动的瞬间，突然理解了课本上‘精密传动’的真正含义。”
　　

这种从实践中摸索出的认知，让他迅速吃透了设备的核心逻辑，不到3个月便能独立跟进项目模块的调试工作。一路走来，刘桐均愈发认同软实力的价值：硬实力是安身立命的基础，而软实力能帮助他在陌生领域快速破局，在团队协作中迎接更多挑战，走得更远。
　　

谈及未来，他充满期待：“我将持续深耕机械工程领域，在实践中沉淀专业经验，从助理工程师起步，循序渐进，不断精进技术、锤炼能力，努力成长为一名专业过硬的优秀机械工程师，为国家制造业与科技发展贡献自己的一份力量。”

就业启示

刘桐均的故事对应用型本科院校毕业生的成长与就业尤其具有启示意义。他用事实证明：企业对“来了就能上手”的毕业生依然求贤若渴。对高校而言，就业竞争力的培养不能局限于课堂，更要构建“课内+课外”“专业+通识”“校内+企业”的立体化育人体系。对学生而言，则要沉下心来，扎扎实实培养至少一项“拿得出手”的核心能力。

3个年轻人，3种选择，3条奋斗路，却共同印证了一个朴素的道理：就业市场真正的“铁饭碗”，从来不是某个岗位或行业，而是自身不可替代的能力与价值。愿每一位即将走出校门的毕业生，都能在自己选择的道路上走得坚定、走得长远，在强国建设、民族复兴的新征程上，书写属于自己的精彩篇章。