山西晚报·山河+讯  日前，太原市迎泽区山水城小学以“读懂‘友爱’——拒绝欺凌，共建温暖校园”为主题，举办沉浸式思政课大讲堂，通过多元形式引导学生理解友爱真谛、辨识抵制校园欺凌，凝聚共建和谐安全校园的共识。

四年四班窦恬老师首先带来校园欺凌“认知课”。她以互动问答形式，清晰界定校园欺凌的具体表现：“言语嘲笑辱骂、身体推搡勒索、人际孤立排挤、网络恶意攻击，这些行为都属于校园欺凌。”窦老师的讲解为学生划清行为“红线”，让大家意识到欺凌可能潜藏在日常细节中，明确“任何欺凌都不可容忍，必须勇敢说‘不’”。

学生自编自导自演的情景剧《角落里的阳光》引发情感共鸣。剧情真实还原校园欺凌场景：“受害者”的无助痛苦、“欺凌者”的嚣张冷漠，让在场师生深受触动；而当“受害者”陷入困境时，一群同学以舞蹈介入，生动诠释守望相助的温暖，更传递“微小善举可汇聚成驱散阴霾的阳光”。

活动尾声，家长代表李沐夏妈妈带来“家长课堂”，从家庭视角分享情绪管理与人际交往的“三个魔法”：一是“情绪暂停键”，愤怒或委屈时深呼吸默数5秒，给自己冷静空间；二是“给心事安个家”，每日记录三件温暖小事，积累积极情绪；三是“为心灵打开窗”，遇烦恼主动向父母、老师或朋友倾诉，学会寻求帮助。

此次思政课通过“认知澄清—情感体验—家校联动”层层递进，不仅让“反对校园欺凌”的意识深植学生心中，更让“友爱互助”的种子在师生心中生根发芽。活动现场，师生共同许下建设和谐、安全、温暖校园的承诺，进一步夯实了校园安全防线。