何以徐继畬：放眼寰宇开先路 三晋先贤照晚清

张建军

山西文脉悠远，自古贤才辈出。晚清国门洞开，朝野固守旧学、思想日趋禁锢，时代迷雾笼罩华夏大地，何以五台徐氏走出徐继畬这般划时代先贤？何以他能挣脱内陆地域桎梏，跳出封建思想藩篱，成为与林则徐、魏源并肩的开眼看世界先驱？何以一介三晋士子，兼具清官风骨、治世良才、教育远见与全球格局，跨越百年依旧熠熠生辉？循着其人生轨迹与精神脉络，便能读懂这位先贤的立身之本、成事之基与传世之魂。

何以成才立身？源于耕读家风积淀与毕生勤学苦修。徐继畬1795年生于山西五台书香门第，自幼便筑牢修身治学根基。他天资聪慧，博览群书潜心向学，年少便展露过人学识才情，十九岁一举中举，早早踏入士林之列。清道光六年，他金榜题名高中进士，更在朝堂朝考拔得头筹，跻身翰林院成为朝廷重点培植之才。顺遂通达的科考之路是日复一日寒窗苦读、严于修身的成果，深厚的学识底蕴，为他此后从政理政、著书育人、探知世界铺就坚实前路。

何以胸襟开阔？根植晋商文脉浸润，涵养天下视野。久居晋北之地，徐继畬自幼深受晋商文化熏陶浸染。明清晋商闯荡四海、通达内外，铸就务实求真、守信包容、开拓致远的精神特质，这份独有的地域风骨，深深融入他的言行思想之中。受此滋养，他摒弃内陆闭塞狭隘的世俗认知，褪去传统文人空谈虚论的弊病，养成重调研、尚实干、慎处事的行事准则，练就洞察世事、权衡大局的沉稳心性。也正因晋商放眼四方的格局赋能，让他挣脱地域思维局限，早早具备超越同时代官吏的思辨眼界，为日后探究域外世界、从容处置涉外事务埋下深远伏笔。

何以名垂先驱？秉持报国赤心，走出别样救国之路。晚清时局动荡，山河飘摇，徐继畬与林则徐、魏源同心许国、心系苍生，坚守忠贞报国的赤诚初心，坚守勤政为民的为官本心，只是三人救国济世的路径各有侧重。林则徐镇守海防，力主强硬御敌、固守疆土；魏源深耕实学，倡导师夷长技、强兵固防；而徐继畬深耕沿海政务和中外事务交往，潜心钻研各国政体国情、民生治理之道，秉持温和包容之策，主张洞悉世界大势、谋求中外和睦共处。他们三人政见虽有差异，但报国初心别无二致，皆是乱世之中心怀家国、探寻出路的开明贤臣，以不同方式求索救亡图存之道。

何以清白传世？坚守清廉本心，一生淡泊守节。身居封疆大吏高位，历任巡抚、总督等要职，徐继畬始终恪守为官底线，清心自持、俭朴度日，公私分明不谋私利，身居高位却从不敛财聚富。及至遭逢官场变故罢官归乡，家中无丰厚产业积蓄，生活清苦平淡。为养家糊口，亦为坚守育人志向，他欣然受聘主讲平遥超山书院，凭讲学授课所得安稳度日。大员卸任无余财，返乡讲学自谋生，这般两袖清风的为官操守，在腐朽颓靡的晚清官场尤为难得。

何以兴教启智？勇破旧学桎梏，开辟近代新学先河。心系家国前途，徐继畬一生深耕教育、笃志育才，是中国近代新式高等教育当之无愧的开拓者。执教地方书院之时，他大胆革新旧式教学模式，摒弃空洞僵化的义理说教，增设实用课业，因材施教培育实用人才；晚年再度受命出山，执掌京师同文馆这所近代首个官办新式学府，他规整办学制度，打破经学独尊的教育格局，增设外语、天文地理、西方法律、实用科技等全新课程，精准培育外交洋务专业人才。他秉持学以致用的先进育人理念，重构近代教育体系，为晚清近代化发展储备大批栋梁之才，为新式教育蓬勃兴起拓荒铺路。

何以憾失时局？一念调任之差，牵动晚清历史变局。道光二十六年，朝廷原本拟定徐继畬出任广西巡抚，彼时广西吏治败坏、赋税苛重、民怨沸腾，社会矛盾已然积重难返，历任官吏严苛施政、一味镇压，不断激化官民矛盾。恰逢沿海涉外局势骤然紧张，朝廷临时将其改调福建任职，就此错失坐镇广西、整顿吏治、安抚民心、消解动乱隐患的良机。

何以通达中外？摒弃天朝上国偏见，深耕域外真知。身处鸦片战争后的时代变局，长期驻守沿海的徐继畬直面中外交往前沿，亲历各类口岸治理、民间纠纷与双边交涉事务。他率先放下清廷夜郎自大的傲慢姿态，以平等理性的视角审视世界各国，依规化解外事争端，理性研判国际局势，既不盲目排外，亦不卑躬屈膝，形成成熟稳重的涉外处世之道。他遍访外籍友人，多方搜集域外典籍史料，实地考究各国风土人情与国力实情，倾尽心力编撰《瀛寰志略》。此书完整勾勒出全球疆域版图，翔实记述各国历史政体、民生百态，直白点明中外发展差距，彻底打破国人封闭愚昧的认知壁垒，为近代国人推开认知世界的全新大门。

何以泽被后世？思想启蒙固本，助力时代革新。徐继畬在著作中客观评述西方先进治国理念与政治体制，大胆吸纳开明进步思想，猛烈冲击僵化腐朽的封建思想体系，成为近代思想解放至关重要的启蒙力量。他称颂华盛顿治国功绩的文字，镌刻于美国华盛顿纪念碑之上，成为这座丰碑唯一留存的中文铭文，成为近代中外文明交流互鉴的不朽印记，让三晋先贤的思想远播海外。不仅如此，他的世界认知理念、西学探究思想，更为洋务运动全面推行筑牢思想根基，其培育的新式人才、积淀的涉外理政经验，从思想、人才、实践多重维度，全方位助推晚清自强革新探索，为近代中国谋求变革图强筑牢根基。

何以沉沙终显？尘封岁月无言，终获公允史评。纵观近代史学研究历程，很长一段时间里，徐继畬的功绩与思想一度被世人淡忘，其历史贡献鲜少被典籍记载，声名远不及林则徐、魏源二位先驱。历经岁月沉淀，直至1993年，其事迹与思想正式编入全国高中历史教材，这位被尘封百年的三晋先贤，终于重回大众视野，收获客观公正的历史定位。身为五台徐氏族人，他与后辈徐向前一文一武，同出一族光耀华夏，传承优良家风，续写家族荣光。

何以跨越百年仍有力量？纵观徐继畬一生，年少笃学立大志，晋商风骨铸胸襟，清廉守正修品德，理政恤民怀苍生，兴学育才开新局，放眼寰宇启民智，著书立说传思想，历经沉寂终留盛名。从三晋大地走出的晚清名臣，他集文人傲骨、清官气节、治世才干、全球远见于一身，承载着山西千年厚重文脉，见证着近代华夏思想觉醒。

回望先贤足迹，答案已然清晰。何以徐继畬能屹立时代潮头？是家风滋养的底色，是勤学苦修的底气，是清廉自持的本心，是心怀家国的赤诚，更是兼容并蓄、开放求索的时代远见。时至今日，其崇文重教、务实进取、清正修身、放眼世界的宝贵精神，依旧是传承三晋文脉、涵养清风正气、培育时代英才、坚持对外开放的精神瑰宝。