山西晚报·山河+讯 12月18日，太原市迎泽区小学英语联盟校一、二组新教材课例展示活动在山水城小学举行。来自联盟校的青年骨干教师齐聚一堂，围绕新教材开展课堂观摩与教研交流，进一步推动区域英语课堂提质增效。

山水城小学陈颖华老师以沪教版四年级上册Unit 7为例，进行单元整体设计解析。她立足新课标，构建了“如何安全过马路—还知道哪些安全规则—为什么重要—交通标志如何帮助我们”的问题链，从教材体系、学情分析、重难点突破和核心素养落地等方面，系统阐述了单元教学目标与“情境导入—探究学习—实践应用—迁移创新”的实施路径。

在课例展示环节，山水城小学刘丹老师执教Unit 7 Period 1 “Cross the road safely”。课堂以英文歌曲律动导入，通过观察交通标志、观看安全动画、完成“安全行为勾选”等任务，引导学生掌握交通信号灯相关表达和过马路的安全规则。角色扮演等环节让学生在模拟道路情境中运用所学，实现了语言学习与安全意识培养的有机融合。

芦婧老师带来Unit 7 Period 2 “Safety rules on the road”。她以节奏明快的英文chant激活学生已有知识，小组合作中，学生围绕“如何帮助小动物安全过马路”“生活中还有哪些重要交通规则”等问题展开讨论，在提升语言运用能力的同时，增强了合作意识和安全责任感。

研讨交流环节，与会教师从教学设计、活动实施和素养培养等方面进行了深入交流。李红霞老师认为，情境创设贴近生活，为学生提供了沉浸式学习体验；闫超老师肯定了歌曲、chant、角色扮演等多元活动对激发兴趣的作用；赵欣主任从单元整体教学与评价方式入手，强调要通过即时评价、可视化评价量表和同伴评价等多元评价促进学生全面发展。

迎泽区教研员吴鑫老师对本次活动给予充分肯定。她指出，活动主题鲜明、设计精心，展现了联盟校教研的凝聚力和实效性，体现了教师对新课标、新教材的深入理解与积极实践。随后，吴鑫老师作了题为“理性看待AI，坚守教育本真”的微讲座，强调要正确认识和合理使用AI技术，将其作为优化教学、提升效率的工具。

本次活动通过单元整体解析、课例展示和专题研讨，为联盟校教师搭建了交流平台，进一步明晰了新教材教学思路，凝聚了育人共识。