山西晚报·山河+讯   日前，太原市迎泽区第三实验小学组织全体教师开展心理健康主题全员专项家访行动，通过实地入户走访、线上云端沟通相结合的多元化方式，将暖心教育、心理关怀、安全指导精准送达每一个学生家庭。

本次全员家访行动部署周密、组织有序。学校成立了以校长宫彬豪为组长，梁晓蓉、杜婷婷、张晓静为副组长的专项工作领导小组，构建起“年级统筹、班主任牵头、科任教师全员参与、分工协同推进”的立体化家访工作体系。本次活动打破单一入户走访模式，整合实地家访、电话沟通、线上座谈、书信交流等多元形式，细化量化工作标准，明确线上家访覆盖率、入户走访任务指标，统筹分配班主任、副班主任及音、体、美各学科教师家访任务。

走访过程中，老师们利用课余时间深入辖区各居民小区，走进学生家中与家长促膝交流。本次家访聚焦六大核心沟通主题，实现家校深度、多维、有效沟通。教师向家长全面宣讲学校办学理念、育人特色与常态化管理制度，凝聚家校育人共识；普及防灾避险、交通法治、居家安全等知识，织密假期安全防护网络；重点排查学生心理动态、成长困惑，提供针对性心理陪伴方法；结合学生在校表现，精准分析学情特点，给予个性化学习与成长指导；全面了解学生家庭养育环境，倾听家长真实育儿难题；积极宣传教育相关法律法规，诚恳征集家长对学校教学管理、课后服务、校园建设的意见建议，以真诚沟通拉近家校距离，以务实举措提升育人质效。

为保障家访工作质量，学校建立完善规范化家访工作机制。全体教师提前梳理学生综合表现，精心准备沟通提纲。走访结束后，及时规范填写家访记录表，详细记录沟通内容、学生情况、家长诉求及后续育人跟进方案。学校领导小组全程督导各年级家访进度与工作质量，确保次次有交流、户户有记录。此次全员家访将心理健康关怀贯穿每一次家校对话，真正实现全员覆盖、均衡沟通。